“朋友”是個(gè)很簡(jiǎn)單的詞，但是在我和女兒身上卻有著(zhù)不同的意義，比如：犯錯的時(shí)候互相承認錯誤，她和朋友相處的不愉快時(shí)和我傾訴，我有什么不開(kāi)心的事情向她訴說(shuō)……

　　女兒現在是一名高中生，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，女兒開(kāi)始進(jìn)入叛逆期，但是我感覺(jué)女兒的叛逆期并不完全是叛逆期。女兒平時(shí)和朋友出去玩、吃頓飯、唱唱歌、玩玩游戲這些都很正常，相比起來(lái)，我那個(gè)年代的叛逆期，也只是沒(méi)有現在這么發(fā)達的科技，如果有的話(huà)，我應該也會(huì )像女兒這樣玩耍。

　　晚上放學(xué)回家后，當女兒想告訴我一些事情的時(shí)候，我會(huì )關(guān)上電視，認真傾聽(tīng)她講話(huà)。每次她講發(fā)生了什么事，有什么看法時(shí)，我不會(huì )以家長(cháng)的身份去參與評價(jià)，而是以朋友的身份，努力從她的視角評價(jià)整件事。

　　有些家長(cháng)說(shuō)孩子青春期、叛逆期管不好。其實(shí)我們只是習慣用家長(cháng)的身份和自己的孩子溝通交流。孩子們討厭這種方式，他們也只是想要尊重與平等共處。

　　青春期也好，叛逆期也罷，和孩子做朋友，互相尊重，多多站在孩子的角度考慮，難辦的事情也就會(huì )迎刃而解了。

　　(推薦老師 馮振為)