開(kāi)學(xué)兩周：兒子打來(lái)電話(huà)，第一次主動(dòng)報告成績(jì)，聲音充滿(mǎn)了自信與活力，要站在新起點(diǎn)上大步前進(jìn)，這是我開(kāi)學(xué)以來(lái)聽(tīng)到的第一個(gè)好消息。

　　期中分科：期中考試過(guò)后，兒子同我商量分學(xué)科的事情，我建議選文，兒子卻有他自己的意見(jiàn)：“我想自己選擇，我已找到學(xué)習的感覺(jué)，我會(huì )在數學(xué)、物理上下功夫。”我和他父親尊重他的選擇，感慨他堅持自我，愿意為自己的信念努力。

　　自主閱讀：為了給兒子的學(xué)習做好引導，上高中前，我給他買(mǎi)了一套枕邊書(shū)，建議他閱讀。收拾房間時(shí)偶然發(fā)現，幾本書(shū)的塑料封面都沒(méi)打開(kāi)。期中考試后的休息日，兒子抱著(zhù)幾本書(shū)對我說(shuō)：“我想把這幾本書(shū)帶到學(xué)?？?。”我說(shuō)：“課趕得那么緊，你有時(shí)間嗎?”兒子說(shuō)要放在枕邊隨手翻閱并與同學(xué)分享，我內心欣然。

　　競爭意識：我告訴兒子自己在讀《洛克菲勒給兒子的38封信》，感慨商場(chǎng)如戰場(chǎng)，話(huà)沒(méi)說(shuō)完，兒子回我說(shuō)：“學(xué)業(yè)也如戰場(chǎng)，不是嗎?媽媽?zhuān)艺娴闹缹W(xué)習的重要了!我會(huì )用我自己的方法努力。”

　　另辟蹊徑：送兒子上高中時(shí)，我鄭重告訴他：上了高中，爸媽除了吃喝可以幫你，學(xué)習上我們恐無(wú)能為力，以后的路要靠你自己!理想是你選的，追求是你定的，想過(guò)什么樣的生活就去做什么樣的努力。有次兒子打來(lái)電話(huà)：“媽?zhuān)矣⒄Z(yǔ)很糟糕，補救感覺(jué)吃力，想要嘗試學(xué)習日語(yǔ)，征求您和爸爸的意見(jiàn)和建議。”兒子已知為前途謀發(fā)展，有自己的想法了。

　　自立自強：兒子整理住校行李，生活自立。兒子身體不舒服，我建議他跟老師請假休息兩天，他堅持按時(shí)到校，在校兩周，沒(méi)打一個(gè)電話(huà)說(shuō)難受。我還經(jīng)常在群里通過(guò)老師發(fā)的視頻看到他堅持按時(shí)上課，認真背誦，心疼又欣喜。

　　我常跟家人和同事感慨：我的兒子像是一夜之間突然長(cháng)大了，青春期的叛逆、頹廢、無(wú)所謂已完全成為過(guò)去。期待兒子在新學(xué)校，跟著(zhù)新老師，站在新起點(diǎn)成功逆襲，做回陽(yáng)光向上的自己。